什么
«自我发展”的意思是?
什么是自我发展?
在明升体育app的核心，明升体育app是关于全脑学习. 明升体育app结合了批判性思维和创造性思维，让学生知道如何分析, 批判, 和创建. 明升体育app的研究型课程, 干预项目, 和教学实践, 帮助学生发展最好的自己. 这是明升体育app名副其实的方式:明升体育app帮助学生 开发 他们的 自我. 简单的.
这也是关于
有公德心的人
通过跨学科项目和明升体育app的社交情绪学习项目，学生们发展了自我意识, 一个身份, 充满了激情, 利益, 美学, 和爱好.
明升体育app的“自我发展”理论是三个心理学基础理论的结合:班杜拉的自我效能理论, 维果茨基关于最近发展区的理论, 以及马斯洛的需求层次理论.
短暂的, Bandura相信那些觉得自己能做得好的学生, 最终证明他们是对的. 这意味着那些相信自己能力的学生会更加专注和努力. 重要的是，他们也更愿意从错误中学习. 这些学生拥有班杜拉所说的“自我效能感”,“对明升体育app能力和熟练应对挑战的信念。.
帮助他们学习.
帮助他们实现.
学生的自我效能感与教师之间的联系很容易联系起来. 明升体育app作为教育者的角色不仅是帮助他们学习，而且是帮助他们实现“自我效能”.“明升体育app帮助学生看到，他们的努力导致了成功的结果.
教师究竟如何向学生展示他们的努力导致了成功? 这是一个发现和教授维果斯基所说的内在的积极过程, “最近发展区.”
在这个区域内教学, 教师必须达到一种精确的平衡:在学生不能自己掌握或学习概念时提供支持和帮助，但也要尊重每个学生自己发现和探索概念的需要. 每个老师都遇到过这个问题, “如果一个学生不知道问题的答案, 明升体育app是告诉他们还是让他们自己想?“这个问题是关于最近发展区在哪里的问题.
每一个人
有未开发的潜力.
教学生会导致“自我效能感”.实现了“自我效能感”的学生可以自由地实现作为人的全部意义. 这是马斯洛需求层次理论的顶峰，“自我实现”.”
马斯洛认为，一旦一个人的安全需求得到满足, 食物, 社会和自尊得到满足, 他们终于可以发掘自己无限的潜力了. 对马斯洛来说，对明升体育app来说，每个人都有未开发的潜力. 人性的伟大体现在每个人身上.
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